文献类型：期刊文章

作　　者：田禾[1] 孙丽范[1] 曹海燕[1] 刘睿[1] 张竹[1] 姜炜[1] 薛春兰[1]

TIAN He;SUN Lifan;CAO Haiyan;LIU Rui;ZHANG Zhu;JIANG Wei;XUE Chunlan(Department of Medical Chemistry,School of Pharmacy,Tianjin Medical University,Tianjin 300070,China)

机构地区：[1]天津医科大学药学院医用化学教研室,天津300070

出　　处：《中国医学教育技术》

基　　金：天津市教委普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(A201006202)。

年　　份：2022

卷　　号：36

期　　号：1

起止页码：45-50

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：目的探索"医用化学实验"微课摄录技巧,旨在丰富教学形式,完善教育信息化建设,提高教学质量。方法从全景、中景、近景、特写等景别情况,以及变景别等拍摄角度,论述"医用化学实验"的摄录技巧。结果合理利用不同的景别形式,可以很好地拍摄出既符合专业授课需要又满足观者审美需求的优质微课,为教育信息化建设提供优质的教学资源。结论实验微课摄录技巧的研究是"互联网+"时代的一项有意义的工作,可丰富教学形式,提高教学质量。

关 键 词：微课  教学改革 摄录技巧  景别 化学实验

分 类 号：G434[教育学类]