期刊文章详细信息
小学美术课程融入新时代劳动教育理念的体系构建及教学案例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学美术学院,上海200241
年 份：2022
期 号：1
起止页码：38-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前的劳动教育与学生生活实际关联不够紧密,吸引力不够大,尚不能充分调动学生主动参与劳动的热情,在美术课程中融入劳动教育理念有利于吸引学生的兴趣,调动学生的学习热情。通过探讨将新时代劳动教育理念融入小学美术课程的可能性,尝试构建"美术+劳动"课程体系,以期实现课程综合育人的功能。
关 键 词：五育融合 新时代劳动教育 小学美术 课程 案例
分 类 号：G622.3[教育学类]
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