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C语言程序设计课程思政教学探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海大学计算机技术与应用系,青海西宁810016
基 金：青海大学2020年度党建与思想政治教育研究项目“‘课程思政’在程序设计基础课程的研究与应用”(szzx2011)。
年 份：2022
期 号：1
起止页码：74-77
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：针对课程思政教学的重要意义和方向,分析C语言程序设计课程中融合课程思政的难点,提出C语言程序设计课程与课程思政的融合策略,从教师层面、教学目标层面和教学内容层面介绍课程思政教学过程,结合青海省特色探讨高校如何结合自身特点开展课程思政教学。
关 键 词：课程思政 C语言程序设计 逻辑思维 大国工匠精神 家国情怀
分 类 号：G642]
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