文献类型：期刊文章

作　　者：王奇[1] 孙晶[2] 王天宇[3]

机构地区：[1]锦州医科大学体育教研部,辽宁锦州121001 [2]锦州医科大学食品科学与工程学院,辽宁锦州121001 [3]锦州医科大学医疗学院,辽宁锦州121001

出　　处：《卫生职业教育》

基　　金：中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年度医学教育研究立项课题(2018B—NO2192);辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于智慧体育的高校体育‘课内外一体化’教学模式构建研究”(JG20DB157)。

年　　份：2022

卷　　号：40

期　　号：3

起止页码：132-133

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的分析体育锻炼与医学生心理健康状况之间的相关性。方法抽取某高校776名医学生进行调查,分析体育锻炼与医学生心理健康状况的相关性。结果776名医学生体育活动登记量表平均得分为(29.45±6.58)分,男性平均(32.42±9.56)分,女性平均(26.56±5.61)分,两者比较差异具有统计学意义。男性症状自评量表的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、精神病性因子得分均低于女性,差异具有统计学意义(P<0.05)。小运动量的医学生有411名,中运动量的有197名,大运动量的有168名。大运动量、中运动量医学生症状自评量表的抑郁、恐怖因子得分均低于小运动量医学生,差异有统计学意义(P<0.05)。医学生体育锻炼运动量与抑郁、恐怖因子得分呈负相关关系(P<0.05)。结论医学生体育锻炼普遍处于较低水平,心理健康状况一般,而体育锻炼与心理健康密切相关。因此,高校应主动了解医学生的心理健康状态,结合实际情况制订有效的体育宣传方案,加强医学生对体育锻炼的重视,从而提高心理健康水平。

关 键 词：体育锻炼 医学生 心理健康

分 类 号：G479.2[教育学类]