期刊文章详细信息
指向科学思维的习题探究教学实践——以一道全国高考题的探究教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省绩溪中学,安徽宣城245300
年 份：2022
卷 号：43
期 号：1
起止页码：23-25
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：以一道全国高考题的探究教学为例,通过设计进阶式问题链和变式探究强化推理论证,优化思维品质;引导学生尝试多种解法,并迁移知识解决新问题,从而提高学生分析问题、解决问题的能力和知识综合运用能力,培养科学思维,提升学科核心素养.
关 键 词：拓展探究 科学思维 深度学习 核心素养
分 类 号：G633.7[教育学类]
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