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核心素养视域下高中物理教学方法探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省淮南第二中学,232000
年 份：2022
期 号：3
起止页码：62-64
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中物理属于高中教育阶段中一门非常重要的学科,其对学生的逻辑思维能力提出了较高要求.另外,高中物理知识概念具备一定的复杂性和抽象性,这些都在原有的程度上提高了学生的学习难度,学生在掌握过程中必然会存有一定的困难.对此,在高中物理教学实践过程中,必须要建立在核心素养培养的基础上,科学运用教学模式引导学生学习,以此强化学生的物理知识掌握程度.对此,本文对核心素养视域下高中物理教学方法进行了探究,且分析了相关策略,希望对高中物理教师提供一些帮助.
关 键 词：核心素养 高中物理 教学方法
分 类 号：G632[教育学类]
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