文献类型：期刊文章

作　　者：刘韬[1] 郑海昊[2]

Liu Tao;Zheng Haihao

机构地区：[1]西北工业大学艺术教育中心 [2]陕西师范大学新闻与传播学院

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：2019年度陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目“基于信息交互技术的新工科体验式教学模式创新研究”(XGH1943);2021年西安市社会科学规划基金项目:新时代西安高校强化美育实践体验的创新路径研究(JY168);2021年陕西省社会科学规划基金:智能传播时代陕西特色文化遗产的视觉设计创新研究(2021J021);2021年度陕西省创新能力支撑计划软科学研究计划一般项目:智媒时代陕西文创设计服务高质量发展路径研究(2021KRM196);2021年中央高校基本科研业务费专项资金项目“智媒时代视觉文化传播模式创新研究”(21SZYB39);2019年度陕西省教育厅科研计划项目:融媒体时代影视艺术创新研究(19JK0782)。

年　　份：2022

卷　　号：70

期　　号：1

起止页码：121-126

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：智慧化教育符合教育扶贫的价值内涵,智慧化教育在教育扶贫的创新工作中具有技术创新、媒介创新、理念创新等内源引擎作用。将智慧化教育与教育扶贫进行创新式融合,通过良好的基因结构、切实可行的技术指标,突破学习者的层层体验,实现"联动创新"的教学模式创新。基于智慧化教育在环境氛围的智慧化、交互媒体的智慧化、教师角色的智慧化、知识库的智慧化等方面的有效措施,为贫困地区的教育发展提供持续有力的保障与支持。

关 键 词：智慧化教育  教育扶贫创新  应用与实现  信息化技术 模式创新  

分 类 号：G434[教育学类]