期刊文章详细信息
随堂潜入话 润语细无声——有效开展小学语文随堂小练笔的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜兴市荆溪小学
年 份：2022
期 号：2
起止页码：21-23
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：灵感来自瞬间,练笔则能留住其精髓。随堂小练笔对小学语文教学来说是重要的调节剂,可以增强语文学习的乐趣,让学生在点滴学习中积累知识、运用知识,促使其妙笔生花。如何让学生随文而练、随感而发,是小学语文教师应当思考的问题。挖掘随堂小练笔的价值,探讨其练习方式,进而提升学生对语文知识的运用能力,拓宽其知识范围,是提升学生语文学习能力的体现。
关 键 词：小学语文 随堂小练笔 路径探索
分 类 号：G427]
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