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期刊文章详细信息

“跨界”培养理念下的高校双创人才培养路径    

  

文献类型:期刊文章

作  者:雍莉莉[1] 俞志龙[2] 许立欣[3]

机构地区:[1]常州大学发展规划处 [2]常州市公安局 [3]常州大学经济学院

出  处:《教书育人(高教论坛)》

基  金:2020年江苏省高校哲学社会科学一般项目立项课题“高校‘十四五’发展规划实施步骤与过程监控研究”(2020SJA1222)的阶段性成果;2020年常州大学教育教学研究课题“高校创新创业教育与专业教育的互动融合模式研究”(GJY2020042)的阶段性成果;2021年常州大学高职教育研究院立项课题“新发展格局下江苏特色高水平高职院校建设路径研究”(CDGZ2021003)的阶段性成果;2021年江苏省社科应用研究精品工程课题重点项目“新发展格局下江苏高水平大学建设的路径研究——以常州大学为例”(21SYA-038)的阶段性成果;江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“江苏高水平大学建设绩效评价体系构建研究”(c-b/2021/01/01)。

年  份:2022

期  号:1

起止页码:59-61

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:习近平总书记在全国教育大会上提出:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系,着重培养创新型、复合型、应用型人才。”在新时代经济高质量发展的背景下,地方高校应紧密围绕地方经济发展、行业企业需求,打破传统教育教学的局限性,从“跨思维界”“跨知识界”“跨组织界”三个维度着手,通过转变教育教学理念、构建多元育人体系、深化专创融合模式、完善产教融合机制、拓宽校企融合渠道等举措,着力培养具有创新精神与实践能力的高质量创新型人才。

关 键 词:跨思维界  跨知识界  跨组织界  高质量人才  

分 类 号:G640]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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