文献类型：期刊文章

作　　者：韩金凤[1] 隋红[1] 王强[1]

HAN Jin-feng;SUI Hong;WANG Qiang(Physical Education College of Kashgar University,Kashgar 844008,China)

机构地区：[1]喀什大学体育学院,新疆喀什844008

出　　处：《林区教学》

基　　金：2020年度新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究综合改革项目“‘把培育社会主义核心价值观贯穿体育教学全过程’的实践教学模式研究”(ZH-2020016)。

年　　份：2022

期　　号：2

起止页码：26-29

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：运用文献分析法、实验法、问卷调查法、数理统计法对思政元素融入体育课程教学进行实验研究。实验结果显示:实验组学生的技术技能、课堂满意度及学生的体育品德均高于对照组,差异具有统计学意义,而学生的基础知识在实验后无明显变化。研究认为,体育课程思政可以促进学生对技术技能的掌握,提高学生对课堂的满意度,培养学生的体育品德。

关 键 词：课程思政  体育课程 体育教学 篮球教学 实验  

分 类 号：G641] G807.4[教育学类]