文献类型：期刊文章

作　　者：牛佳雯[1] 曹竞予[2] 张艳双[3] 冷滨[4] 尹梅[1] 张雪[1]

NIU Jiawen;CAO Jingyu;ZHANG Yanshuang;LENG Bin;YIN Mei;ZHANG Xue(School of Humanities and Social Sciences,Harbin Medical University,Harbin 150081,China;Heilongjiang Longdian Law Firm,Harbin 150081,China;Organization Department, the First Affiliated Hospital of Harbin Medical University,Harbin 150081,China;Office of Headmaster, Harbin Medical University,Harbin 150081,China)

机构地区：[1]哈尔滨医科大学人文社会科学学院,黑龙江哈尔滨150081 [2]黑龙江龙电律师事务所,黑龙江哈尔滨150081 [3]哈尔滨医科大学附属第一医院组织科,黑龙江哈尔滨150081 [4]哈尔滨医科大学校长办公室,黑龙江哈尔滨150081

出　　处：《中国医学伦理学》

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目课题“融合式教学模式在医学人文教育中的研究与实践”(SJGY20180315);黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度专项课题“高等医学院校‘立德树人’落实路径及策略研究”(GJE1421006)。

年　　份：2022

卷　　号：35

期　　号：1

起止页码：90-93

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：互联网已经成为重要的医疗信息载体,良好的电子健康素养可以提升公众借助电子资源获取正确医疗健康信息能力,有助于公众利用健康信息预防疾病、避免滥用药物、减少医疗资源浪费、加强慢性病自我管理。电子健康素养的提升对公民健康素养与健康行为的良性发展具有重要价值。鉴于中国在电子健康素养领域起步较晚、发展较缓,通过梳理域外电子健康素养的理论与实践研究经验,结合新型冠状病毒肺炎疫情,对中国电子健康素养提出新思考,以期为提高中国公民电子健康素养、实现自我保健、自我管理与疾病预防等提供参考。

关 键 词：突发公共卫生事件 电子健康素养  新冠肺炎  自我管理

分 类 号：R197.32]