文献类型：期刊文章

作　　者：黄天杨[1]

Huang Tianyang

机构地区：[1]广东海洋大学机械与动力工程学院工业设计系,广东湛江524000

出　　处：《工业设计》

基　　金：教育部产学合作协同育人项目《基于机器人专题训练的产品开发创新设计能力培养教学改革》(项目编号:202102405003);广东省哲学社学科学“十三五”规划2020年度学科共建项目(项目编号:GD20XYS11);广东海洋大学教育教学改革项目《基于企业项目驱动的产品系统开发设计课程实践教学改革研究与实践》的阶段性成果。

年　　份：2022

期　　号：1

起止页码：36-38

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：培养学生的创新设计能力是设计教育的目标之一。创新设计能力的培养体现在课程理论教学与实验教学等多个教学环节中,而专题训练实践则是有效的方式之一。文章在产品系统开发设计课程中,以机器人作为训练实践专题,进行了产品开发创新设计能力培养的教学探索与实践,拓展了学生的创新设计思维,提升了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。以期为其他课程教学改革提供参考。

关 键 词：专题训练模式  创新设计  机器人 工业设计  

分 类 号：TB472]