文献类型：期刊文章

作　　者：冯刚[1] 钟一彪[2,3]

机构地区：[1]北京师范大学思想政治工作研究院,北京100875 [2]中山大学党委学生工作部 [3]中山大学马克思主义学院,广东广州510275

出　　处：《学校党建与思想教育》

基　　金：教育部高校思想政治工作创新发展中心(北京师范大学)开放课题“十四五期间网络意识形态阵地建设研究”(2021SZZX01)的阶段性成果。

年　　份：2022

期　　号：1

起止页码：1-5

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高校辅导员角色紧张是辅导员责任心与多重角色之间的矛盾和张力,主要表现为情绪焦虑、本领不强、疲于应付和动作变形等四种形态。就高校辅导员工作而言,角色紧张的形成原因和应对措施可以从认知和心理层面、技术和能力层面、制度和机制层面入手进行探究。高校辅导员应注重从专门化、专业化、专家化三个维度建构职业理想,引领职业生涯发展,由此对角色紧张问题进行源头治理。

关 键 词：高校辅导员 角色紧张  舒缓  职业理想  

分 类 号：G641]