文献类型：期刊文章

作　　者：王欣[1] 余成斌[1]

WANG Xin;YU Chengbin(Liupanshui Normal University,Guizhou 553001,China)

机构地区：[1]六盘水师范学院图书馆,贵州六盘水553001

出　　处：《文献与数据学报》

基　　金：贵州省教育厅人文社科项目“‘双一流’背景下贵州省高校图书馆特色数字资源建设研究”(项目编号:2019zc087);2020年六盘水师范学院社科联项目(项目编号:LPSSYSKL0409);2018年六盘水师范学院科技创新团队项目“图书馆建设与服务创新团队”(项目编号:LPSSYKJTD201803)研究成果之一。

年　　份：2021

卷　　号：3

期　　号：4

起止页码：84-95

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：[目的/意义]全媒体环境对阅读产生重要影响,研究如何利用全媒体对现有阅读推广模式进行改进和优化,促进图书馆阅读推广的深化,具有现实意义。[方法/过程]本文将全媒体与图书馆的阅读推广结合,分析全媒体的优势及其在图书馆阅读推广中的作用,并从平台、资源、品牌和读者等方面提出相应的阅读推广建议,深层次挖掘深阅读推广活动的服务潜能,构建更加合理、科学的阅读推广体系,从而推动图书馆阅读推广活动的跨越式发展。[结果/结论]本文提出利用全媒体开展阅读推广的策略:注重新媒体利用,创新深阅读推广模式;推进数字化建设,构建全媒体资源平台;创新宣传方式,打造阅读推广品牌;完善组织机制,强化队伍建设等。实施全媒体深阅读推广策略,可以培养读者的阅读兴趣,激发读者的阅读热情,帮助读者养成良好的阅读习惯,不断提高阅读效率,促使有用有效的信息快速转化为知识,促进自身全面发展,推动深阅读持续开展。

关 键 词：全媒体 深阅读 阅读推广  图书馆 分类号:G252  

分 类 号：G252[图书情报与档案管理类]