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期刊文章详细信息

思政元素融入高校数学类课程实现路径研究    

Research on the Realization Path of Integrating Ideological and Political Elements into Mathematics Curriculum in Universities

  

文献类型:期刊文章

作  者:李德贺[1] 李波[1] 张晓[2]

LI De-he;LI Bo;ZHANG Xiao(School of Mathematics and Statistics,Anyang Normal College;School of Marxism,Anyang Normal College)

机构地区:[1]安阳师范学院数学与统计学院 [2]安阳师范学院马克思主义学院,河南安阳455000

出  处:《教育理论与实践》

基  金:安阳师范学院2021年度课程思政教学改革研究重点项目“一流课程建设背景下公修数学课程思政体系的构建”的研究成果。

年  份:2022

卷  号:42

期  号:3

起止页码:57-60

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:高校数学类课程是开展课程思政建设的重要渠道。课程思政背景下,把思政元素融入高校数学类课程教学,应把马克思主义哲学融入数学类课程,树立科学世界观;把中华传统数学文化融入数学类课程,坚定文化自信;把国家建设与社会时政融入数学类课程,厚植爱国情怀;把生产生活实践融入数学类课程,培养创新意识;把数学之美融入数学类课程,提升美学修养;把数学家故事融入数学类课程,传承科学精神,实现课程育人目标。

关 键 词:高校 数学类课程 课程思政  思政元素  

分 类 号:G642.0]

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同被引文献:

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