期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省南通市通州区新联中学,226363
年 份:2021
期 号:35
起止页码:56-57
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:当前的初中数学概念教学存在着重记忆、轻过程、重练习、轻本质等问题.针对这些问题,文章结合教学实践从"独特引入,激趣引思""深度剖析,揭示本质""运用变式,完善概念""学以致用,概念升华"这四个方面阐述概念教学的策略.
关 键 词:概念教学 概念本质 数学思维
分 类 号:G633.6[教育学类]
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