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期刊文章详细信息

高校外语课堂思辨文化构建研究    

Principles and strategies for developing classroom thinking culture in higher education

  

文献类型:期刊文章

作  者:傅萍[1]

FU Ping

机构地区:[1]湖南第一师范学院外国语学院,湖南长沙410205

出  处:《外语界》

基  金:湖南省哲学社会科学基金立项资助课题“营造课堂思辨文化研究”(编号19YBA110)的成果。

年  份:2021

期  号:6

起止页码:46-53

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:本研究梳理了课堂思辨文化的理论概念和相关研究,从学科教学视角探讨高校外语课堂思辨文化构建。结合笔者的外语教学改革实践,研究从教育目标、教学环境、教学内容、教学方法四方面提出了外语课堂思辨文化构建原则,阐述了以思辨目标为纲、以教学活动为主线、以问题为驱动、以双向反思为手段、以可视化作品为依据的五项策略,期望通过营造课堂思辨文化来助力学生思辨能力培养。

关 键 词:课堂思辨文化  外语课堂 原则  策略  

分 类 号:H319[外国语言文学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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