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音乐教育中美育的渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]忻州师范学院音乐系
基 金：山西省教育科学“十三五”规划2020年度教育政策研究专项课题,项目名称:初等音乐教育三位一体美育机制研究,项目编号:ZC—20091。
年 份：2021
期 号：24
起止页码：84-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育部2011年颁布《全日制义务教育音乐课程标准》中阐述"以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力"的课程理念,强调音乐教育中美育独特的作用是其他学科无法比拟的,彰显出音乐课程在潜移默化的影响着学生。本文针对当前音乐教育中美育渗透的现状,并在课堂中采用奥尔夫音乐教学法进行音乐教学实践,剖析其目前存在的问题并对其进行分析。
关 键 词：音乐教育 美育 调查研究 渗透 教学实践
分 类 号：J60-05[音乐与舞蹈学类]
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