文献类型：期刊文章

作　　者：于佩文[1,2] 张鹏程[3]

YU Pei-wen;ZHANG Peng-cheng(School of Education and Science,Kashgar University,Kashgar 844006,China;College of Education,Nantong University,Nantong 226019,China)

机构地区：[1]喀什大学教育科学学院,新疆喀什844006 [2]南通大学教育科学学院,江苏南通226019 [3]南通大学教育科学学院应用心理系,江苏南通226019

出　　处：《南京晓庄学院学报》

基　　金：国家社会科学基金教育学青年课题“教师获得感的评价指标体系构建研究”(CBA180253)。

年　　份：2021

卷　　号：37

期　　号：5

起止页码：93-98

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：情绪影响人类生活的方方面面。情绪对注意选择的影响已逐渐成为当代心理学研究中的一个焦点话题。已有研究表明,情绪会对注意选择的多个方面产生影响,主要包括注意选择的范围、注意选择的指向、注意选择的集中以及注意选择的抑制四个方面。未来研究应该继续探讨情绪对注意选择范围、注意选择指向和注意选择集中的影响,关注注意缺陷的调节问题,并对被试选择作进一步探讨,特别是不同年龄群体对情绪信息的偏好存在哪些差异。

关 键 词：情绪 正性情绪 负性情绪 注意选择  

分 类 号：B84[心理学类]