文献类型：期刊文章

作　　者：曹元军[1] 李曙生[1] 朱健[1]

Cao Yuanjun;Li Shusheng;Zhu Jian

机构地区：[1]泰州职业技术学院机电学院,江苏泰州225300

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2019年全国教育科学规划教育部重点课题“面向新工业革命的混合所有制产业学院人才培养共同体的构建研究”的阶段性研究成果。(课题编号:DJA190337,课题主持人:曹元军)。

年　　份：2022

期　　号：2

起止页码：36-40

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：产教融合是一项国家层面的职教改革整体制度安排。文章结合泰州职业技术学院推动产教融合从理念走向制度供给落地的实际举措,即以建设“五融合”为重要特征的高水平产业学院为抓手,分析了高职产业学院“五业”横向贯通人才培养模式的现实基础、学理逻辑及其长效机制的建构,以此有力促进产业学院的课程、教师队伍的改革和发展。

关 键 词：“五融合”  高职产业学院  “五业贯通”人才培养模式  产教融合  

分 类 号：G717]