文献类型：期刊文章

作　　者：彭巍颐[1] 彭分文[1] 吴俊英[1] 舒阳晔[1]

PENG Weiyi;PENG Fenwen;WU Junying;SHU Yangye(Journal Editorial Department, Hunan University of Humanities, Science and Technology, Loudi 417000, China)

机构地区：[1]湖南人文科技学院学报编辑部,湖南娄底417000

出　　处：《湖南人文科技学院学报》

基　　金：湖南人文科技学院青年科研项目“学术期刊编辑专业化与学术化双向发展新探索”(2020QN01)。

年　　份：2022

卷　　号：39

期　　号：1

起止页码：124-128

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：新时期对学术期刊编辑“回归杂家”“编研一体化”的身份建构、专业化与学术化的编辑素养有了新要求。对此,在解析学术期刊编辑学术化与专业化的双向发展基础上,提出职前教育机构与职后培训相对接培养专业素养、编辑学术会议与学科学术会议的双途径分类培养学术素养、根据编辑专业化与学术化素养异同分层分段多阶多元化培养路径,旨在促进学术期刊编辑素养的创新发展,提升学术刊物质量,促进学术繁荣。

关 键 词：学术期刊编辑 专业化  学术化 培养路径  

分 类 号：G238]