文献类型：期刊文章

作　　者：张芳华[1] 崔艳芳[1] 李付伟[1] 吴喜双[1]

ZHANG Fanghua;CUI Yanfang;LI Fuwei(Department of Social Work,Minjiang University,Fuzhou 350108,China)

机构地区：[1]闽江学院法学院社会工作系,福建福州350108

出　　处：《中国健康心理学杂志》

基　　金：福建省社会科学规划项目(编号:FJ2020T007)。

年　　份：2021

卷　　号：29

期　　号：12

起止页码：1883-1887

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、JST、核心刊

摘　　要：目的:探讨三类型社会支持资源在压力和青少年外化问题行为间的中介角色。方法:采用多阶段抽样法在福建省抽取680名初中学生,使用青少年负性生活事件问卷、社会支持资源问卷和儿童问题行为问卷进行施测。结果:青少年较常接触的负性生活事件为学业和人际领域。青少年在学业压力事件、迁徙流动、家庭支持、同伴支持和外化问题行为间存在性别差异(t=2.01,2.45,2.01,2.74,2.24;P<0.05)。压力和家庭、学校、同伴支持间皆呈负相关(r=-0.36,-0.29,-0.23;P<0.01)。多元线性回归结果显示压力和家庭支持能预测攻击行为与外化问题行为(β=0.29,-0.11;P<0.01)。结构方程模型显示家庭支持能部分中介压力和青少年外化问题行为关系,中介效应占总效应的12.5%。结论:压力不仅可以直接影响外化问题行为,也透过家庭支持间接影响青少年的外化问题行为。

关 键 词：压力  青少年 家庭支持 同伴支持  外化问题行为  

分 类 号：R395.9[心理学类]