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“土壤”单元活动设计--基于“教、学、评”一体化的大单元活动设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京中芯学校高中部,北京100076 [2]安徽省泗县第一中学,安徽宿州234300
年 份：2022
期 号：1
起止页码：28-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以“土壤”为主题,组建实施大单元教学。在明确单元主题内涵、知识框架与教学目标基础上,针对不同层次的“土壤”问题,围绕课时教学目标、活动及评价、作业进行设计,将教学评一体化的理念渗透到大单元教学中,创设情境、设置问题链,有利于培养学生的关键能力、提升其学科素养。
关 键 词：教学评一体化 大单元 活动设计 土壤
分 类 号：G633.55[教育学类]
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