文献类型：期刊文章

作　　者：陈瑶[1]

机构地区：[1]黔南民族师范学院美术学院

出　　处：《美与时代（创意）（上）》

基　　金：2019年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“‘双创型’人才培养视角下产品设计专业实践教学体系构建”(2019182);2019年黔南民族师范学院教育质量提升工程项目“产品设计教学团队”(2019xjg0202);2020年黔南民族师范学院教育质量提升工程项目“牙舟陶非遗文创产品设计教学团队建设”(2020xjg0301)研究成果。

年　　份：2021

期　　号：12

起止页码：106-109

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：产品设计专业实践教学体系是产品设计专业人才培养方案的基本组成部分,实践教学是培养产品设计专业“双创型”人才的重要教学环节。本文分析了“双创型”人才培养对产品设计专业实践教学体系构建的重要性,进而提出基于“双创型”人才培养的产品设计专业实践教学体系的构建原则,以期在以学生为本原则、符合性原则、系统性原则、整体优化原则、创新性原则和融合性原则的指导下,促进产品设计专业“双创型”人才培养成效的提升,同时为其他专业“双创型”人才培养提供可借鉴或可复制的实践教学体系构建原则。

关 键 词：“双创型”人才  产品设计 实践教学 构建原则  

分 类 号：G642] TB472-4[教育学类]