文献类型：期刊文章

作　　者：陈文苑[1] 李红[1]

Chen Wenyuan;Li Hong

机构地区：[1]安徽医科大学人文医学学院,安徽合肥230000

出　　处：《阿坝师范学院学报》

基　　金：安徽省高校人文社会科学研究重点项目“文化人类学视角下徽州舞龙仪式研究”(SK2020A0100);安徽省级质量工程项目“基于超星学习通的形成性评价在大学美育基础教学中的应用研究”(2020jyxm0861);安徽医科大学大规模在线开放课程(MOOC)示范项目“大学美育”(xjmooc08)。

年　　份：2021

卷　　号：38

期　　号：4

起止页码：97-102

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：非物质文化遗产蕴涵着民族文化的基因,承载着民族的精神追求、思维方式与价值观念,展露着传统文化的真善美,是大学美育宝贵的教育资源;将其融入大学美育课程符合非遗传承保护的时代趋势,也是美育课程建设的需要。把非物质文化遗产融入大学美育课程应从课堂教学、实践教学以及校园文化建设三方面着手,具体措施包括:完善课程教学,构建有效的教学体系;增加非遗体验,拓展美育教学实践;以非遗为主题,开展相关学习活动等。

关 键 词：非物质文化遗产 大学美育 课程建设

分 类 号：G64]