期刊文章详细信息
小学美术教学与传统文化的结合思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江杭州市长河小学
年 份：2021
期 号：24
起止页码：164-165
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：该文分析小学美术教学与传统文化的结合策略,结合当下小学美术教学与传统文化结合的意义,从提升学生文化素养、引导学生感受传统文化、增强学生文学品位这几点展开研究,旨在增强小学美术教学的有效性,为学生素养的提升提供条件。
关 键 词：美术教学 传统文化
分 类 号：G623.75[教育学类]
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