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新时代工匠精神融入工科类课程教学路径探索--以“水利工程项目管理”课程为例
Exploration of the Path of Integrating the“Craftsman Spirit”of the New Era into Engineering Courses:Taking the Course of Water Conservancy Project Management as an Example
文献类型：期刊文章
PENG Ying-hui;LIU Quan-ru;HUI Zhen-jiang(Department of Hydraulic Engineering,Shandong Water Conservancy Vocational College,Rizhao,Shandong 276826,China)
机构地区：[1]山东水利职业学院水利工程系,山东日照276826
年 份：2021
期 号：52
起止页码：96-100
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：“水利工程项目管理”作为水利水电智能管理专业的核心课程,对学生的核心职业能力培养具有重要作用。在课程培养目标中,将新时代工匠精神的培养融入职业精神中,不断培育学生对待专业的执着坚守精神,在专业态度锤炼过程中,将爱岗敬业、精益求精、遵章守纪、改革创新等作为核心品质并融入其中,从而帮助学生实现全面发展,增强核心竞争力。专业课教师要守好一段渠,种好责任田,通过知、情、意、行等维度充分挖掘工匠精神培育元素,从而使学生在掌握专业知识的基础上形成情感认同,逐步转化为学生自身的专业素养品格并付诸实践。
关 键 词：新时代 工匠精神 课程思政 水利工程项目管理
分 类 号：G642.0]
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