文献类型：期刊文章

作　　者：刘颖[1]

LIU Ying(Yongji County Teachers'Further Education School,Yongji Jilin 132200,China)

机构地区：[1]永吉县教师进修学校小学教研部,吉林永吉132200

出　　处：《吉林省教育学院学报》

基　　金：吉林省教育学会科研规划课题“内涵式发展视域下乡村教师教学方式变革策略研究”,课题编号:G214404;吉林省小学“学科教学改进计划”阶段研究成果

年　　份：2021

卷　　号：37

期　　号：12

起止页码：25-28

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：弘扬爱国主义精神是道德与法治课教学的重要内容,应坚守思政课“立德树人”的宗旨,遵循课程标准,立足教材,找准路径,涵养学生的爱国情怀。在国家领土与主权教育中增强民族自尊心,在历史题材内容中激发爱国情报国志,在民族团结教育中筑牢中华民族共同体意识,在中华优秀传统文化教育中树立民族自信心,在提升公民道德素养中培植爱国情怀。小学道德与法治教学落实爱国主义教育要引领学生自觉将爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴之中,成为合格的社会主义事业建设者和接班人。

关 键 词：小学道德与法治教学  国家主权与领土完整  传承中华优秀传统文化  爱国主义教育

分 类 号：G621[教育学类]