文献类型：期刊文章

作　　者：葛莹莹[1,2] 马向真[1]

Ge Yingying;Ma Xiangzhen

机构地区：[1]南京师范大学中北学院公共管理系 [2]东南大学人文学院

出　　处：《理论界》

基　　金：国家社科基金重点项目“公共事件的社会伦理心态影响因素研究”(17AZD005);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“生命教育融入高校思想政治理论课的理论与实践研究”(2019SJB870)的阶段性成果。

年　　份：2021

期　　号：12

起止页码：61-67

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：《论语》中通过道德叙事的方式开展的儒家道德教育,不管是德育内容还是德育方式都对我国的道德教育有着深远的影响。《论语》中道德叙事的特点主要有:叙事内容的生活化和生命性,叙事过程的双向化和多向化,叙事语言的通俗化和诗性化。这些对当代道德教育有很好的借鉴和启示:在叙事内容上要立足现实生活,在叙事方式上要开展对话和交流,在叙事情境上要营造平等开放的氛围。只有通过不断设计和改进道德教育的方法,才能解决道德教育的实效性问题,让其实现立德树人的根本任务。

关 键 词：论语 道德叙事 道德教育 当代价值  

分 类 号：C1[社会学类]