文献类型：期刊文章

作　　者：葛雪莲[1] 韩潇[1] 陈飞燕[1]

GE Xue-lian;HAN Xiao;CHEN Fei-yan(Bio-X Laboratory,Department of Physics,Zhejiang University,Hangzhou 310027,China)

机构地区：[1]浙江大学物理学系交叉学科实验室,杭州310027

出　　处：《应用心理学》

基　　金：国家社科基金重大项目(17ZDA323);国家自然科学基金面上项目(32071096)。

年　　份：2021

卷　　号：27

期　　号：4

起止页码：285-297

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：迄今,已有不少研究表明珠心算训练不仅有助于提高数学能力,还能够提高认知能力。回顾以往的文献,本文旨在阐明珠心算训练对数学认知和脑可塑的影响。珠心算是一种对数字具有独特表征方式的特殊心算方式;长期的训练有助于提高数字感知能力、计算能力以及基于视觉空间的数学能力;训练对视觉空间能力、注意力、执行功能具有迁移效应。本文还概述了珠心算训练对脑功能、脑结构和脑网络的塑造作用,以及在该领域还亟待解决的科学问题。

关 键 词：数学认知 珠心算 迁移效应  脑可塑性

分 类 号：B849]