文献类型：期刊文章

作　　者：许瑞芳[1] 张宜萱[1]

机构地区：[1]华东师范大学马克思主义学院,上海200241

出　　处：《思想理论教育导刊》

基　　金：2021年度国家社会科学基金高校思政课研究专项一般项目“新时代大中小学思政课教学一体化研究”(项目批准号:21VSZ115)的阶段性成果。

年　　份：2021

期　　号：11

起止页码：83-88

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：沉浸式"大思政课"在"大思政课"的基础上,既强调把"思政小课堂"融入"社会大课堂"的思政课改革走向,又强调思政课身临其境的场景感、真实感和历史感,使思政课与社会现实紧密结合,以场景感描绘"大背景",以历史感构建"大格局",以真实感勾勒"大课堂",以提升思政课的吸引力与引导力。切实办好沉浸式"大思政课",教育者要确立"大思政"的理念,打通思政课堂与社会生活之间的壁垒,激发教育对象在现场教学中的深度学习意识,聚力教育方式的多元整合与变革创新,优化"大思政课"实践教学环境的制度保障和资源供给。

关 键 词：“大思政课”  沉浸式体验  改革创新  

分 类 号：G641]