文献类型：期刊文章

作　　者：丁延庆[1,2] 杜立珍[1,2] 李伟[3] 伍银多[4] 杨晋[5] 叶晓阳[6]

YANQING DING;LIZHEN DU;WEI LI;YINDUO WU;JIN YANG;XIAOYANG YE(Peking University;Ningxia University;The CPC County Comm ittee of Gutian;University of Science and Technology Beijing;Princeton University)

机构地区：[1]北京大学教育学院 [2]北京大学教育经济研究所 [3]宁夏大学政法学院 [4]中共古田县委 [5]北京科技大学教育经济与管理研究所,北京市100083 [6]普林斯顿大学公共及国际事务学院

出　　处：《经济学（季刊）》

基　　金：国家自然科学基金2016年面上项目“‘教育致贫’与‘教育脱贫’:现状及相关政策评估——基于国家贫困人口建档立卡数据的研究”(71673013);教育部人文社会科学重点研究基地北京大学教育经济研究所2016年度重大项目“经济新常态下的教育扶贫与教育公平研究”(16JJD880001);宁夏回族自治区重大科技攻关项目“宁夏教育与扶贫数据库建设及相关政策评估研究”的资助。

年　　份：2021

卷　　号：20

期　　号：6

起止页码：2239-2262

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：人力资本理论认为预期收益会影响教育选择。本文基于宁夏高考行政数据和调查数据,考察弱势家庭背景学生高考专业选择意愿、行为及结果。控制其他条件不变,农村学生更可能填报和被录取到经济回报较低的专业。以"各专业大类对应本科毕业生起薪"为主要内容的信息干预,改变了弱势学生的专业选择意愿和行为;在平均意义上提高了考生被录取到经济回报较高专业的概率。本文表明,信息干预通过缩小信息鸿沟,一定程度上促进了教育公平。

关 键 词：高考志愿填报 专业选择  信息干预  

分 类 号：G637[教育学类]