文献类型：期刊文章

作　　者：仇妙芹[1] 林仲英[2]

机构地区：[1]广州大学心理中心,广东广州510006 [2]广州大学党委办公室,广东广州510006

出　　处：《教育观察》

基　　金：广州市教育科学规划2018年度课题“‘互联网+’时代大学生心理健康教育路径创新研究”(201811748)。

年　　份：2021

卷　　号：10

期　　号：41

起止页码：85-87

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：信息技术走进教育领域,带动了教育领域的革新,并成为教育创新与发展的重要助力。大学生心理健康教育面临着互联网时代带来的机遇与挑战,需要重构心理健康教育路径,具体如下:通过树立互联网思维,提升心理健康教育教师信息应用水平;创新心理健康教育课程教学模式,发挥数据在心理健康教育与危机干预中的驱力;构建心理健康教育与服务交流平台,全方位构建完整的心理健康教育与服务工作体系,保障心理健康教育工作的开展,推动心理健康教育传统优势同信息技术高度融合,不断提升心理健康教育的实效性。

关 键 词：“互联网+”  心理健康教育 大学生

分 类 号：G441[心理学类]