文献类型：期刊文章

作　　者：黄相璇[1] 刘啸天[1] 邵友元[1] 陈佰满[1] 文秀芳[2] 廖文波[1]

HUANG Xiang-xuan;LIU Xiao-tian;SHAO You-yuan;CHEN Bai-man;WEN Xiu-fang;LIAO Wen-bo(School of Chemical Engineering and Energy Technology,Dongguan University of Technology,Dongguan 523808,China;School of Chemistry and Chemical Engineering South China University of Technology,Guangzhou 510641,China)

机构地区：[1]东莞理工学院化学工程与能源技术学院,东莞523808 [2]华南理工大学化学与化工学院,广州510641

出　　处：《高分子通报》

基　　金：2019东莞理工学院广东省化学化工教学团队建设项目;广东省高等教育教学改革项目(粤教高函【202】20号);2018东莞理工学院校级质量工程项目(201802107);东莞理工学院“课程思政”示范课程建设项目(201902012)。

年　　份：2021

期　　号：11

起止页码：89-93

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、CSCD、CSCD2021_2022、JST、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：后疫情时代,高分子化学课程团队依托优学院在线教学平台,将"课程思政"融入线上线下混合式教学改革实践全过程。明确价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体"的课程目标,将思政元素融入行业生产体验、抗疫翻转课堂等德育教学环节,贯穿于课前、课中和课后的混合式教学设计全过程。构建以学生学习态度、学习过程、学习能力评价为核心,以持续改进为目的的多元化评价方式。实践结果证实,在提高学生专业能力的同时,也积极帮助学生树立正确的人生观与价值观,提高了学生的思想政治素养。

关 键 词：高分子化学 线上线下混合式教学  课程思政  融入  

分 类 号：G641] O63-4[教育学类]