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“四史”元素融入声乐课程教学探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都大学中国-东盟艺术学院音乐与舞蹈学院
基 金：成都大学2021年校级一流课程资助项目《声乐》课程建设成果。
年 份：2021
期 号：23
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课程思政对声乐课程教学提出了课程改革要求,红色经典歌曲蕴含着丰富的“四史”元素,将“四史”元素融入声乐课程教学,是将学科资源、学术资源转化为育人资源在声乐课程思政教学改革中的实践途径。围绕红色经典歌曲的“时代红、主题红、艺术红”的特征,力求系统性、计划性地开展声乐课程思政教学,将“知识传授”和“价值引领”有机统一起来,以实现声乐课程思政的立体化育人效果。
关 键 词：四史教育 声乐教学 课程思政
分 类 号：J60-05[音乐与舞蹈学类]
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