期刊文章详细信息
研究性学习观念下的《古代汉语》课程教学探讨
On the Teaching of Ancient Chinese under the Concept of Inquiry Learning
文献类型：期刊文章
WU Chunsheng(School of Culture and Communication,Xingyi Normal University for Nationalities,Xingyi Guizhou 562400)
机构地区：[1]兴义民族师范学院文学与传媒学院,贵州兴义562400
基 金：江西省高等学校教学改革研究省级课题(JXJG-17-47-1)。
年 份：2021
卷 号：38
期 号：12
起止页码：99-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：研究性学习有助于培养学生的自主学习兴趣,提高学生的自主学习能力。《古代汉语》课程教学应当以研究性学习观念为指导,采取课前自主预习、翻转课堂、多媒体式微课讲解、研究性学习、实践环节的多维教学模式,切实推进《古代汉语》课程教学改革。
关 键 词：研究性学习 古代汉语 多维模式
分 类 号：G642.0]
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