期刊文章详细信息
分类讨论思想在初中数学解题中运用概述
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市欢墩中学,222133
年 份：2021
期 号：35
起止页码：12-13
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：分类讨论是初中数学一种常见的数学思想,也是一种行之有效的解题策略,应用分类讨论思想能够提升初中生一题多解能力,有助于使学生对已掌握的数学知识进行横向联系,快速形成知识体系图,拓展学生解题时的视野和逻辑性.因此,初中数学教师应该在课堂教学中积极传授分类讨论思想,提高学生对数学知识和工具的把握效率.
关 键 词：分类讨论思想 初中数学 解题教学
分 类 号：G632[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
