期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林省通化市第五中学校
年 份:2021
期 号:33
起止页码:51-53
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:许多年来,化学教材一直都在变化着,尤其是在新课改后,变化更是巨大。原来的旧教材重视知识的系统性和条理性,而现在的教材是把内容的主体性、知识的条理性和学生的体验性结合起来了。可以说,如果严格按照教材的设计是可以完成教学任务,达到培养学生的目的。
关 键 词:初中化学 旧教材 新课改 化学教材 体验性 条理性 教学任务 主体性
分 类 号:G63[教育学类]
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