文献类型：期刊文章

作　　者：陈刚[1] 武国剑[2] 杨乾坤[2]

CHEN Gang;WU Guojian;YANG Qiankun(Party Committee,Hefei University of Technology,Hefei 230009,China;Communist Youth League Committee, Hefei University of Technology, Hefei 230009, China)

机构地区：[1]合肥工业大学党委,合肥230009 [2]合肥工业大学团委,合肥230009

出　　处：《合肥工业大学学报（社会科学版）》

基　　金：安徽省级质量工程教学研究重大项目(2020jyxm1503);全国高校思想政工作精品项目(JS2021JYRW0006);安徽省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(sztsjh-2020-6-12)。

年　　份：2021

卷　　号：35

期　　号：6

起止页码：129-132

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：系统推进学生教育评价改革,培养高素质人才,既要注重发挥第一课堂主渠道作用,也要重视和加强第二课堂建设。合肥工业大学深刻把握第二课堂育人的着力点,扎实推进“第二课堂成绩单”建设,在组织保障体系、课程项目体系、记录评价体系、数据信息体系、价值应用体系等关键环节进行积极探索与实践,构建了“两个课堂”深度融合、“两张成绩单”相得益彰的育人模式。

关 键 词：两个课堂 第二课堂成绩单  教育评价改革

分 类 号：G641]