期刊文章详细信息
高校美育课程体验教学模式的构建——以湖北第二师范学院通识美育实践课程“我爱美衣”教学改革为例
The Teaching Reform of a Practice Course“Fashing Tips”in Hubei University of Education
文献类型：期刊文章
XIE Jing(School of Arts, Hubei University of Education,Wuhan 430205, China)
机构地区：[1]湖北第二师范学院艺术学院,武汉430205
年 份：2021
卷 号：38
期 号：11
起止页码：85-89
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以湖北第二师范学院通识美育实践课程“我爱美衣”几年的发展变化为例,探索总结美育通识教育的非同一般学科课程的教学特征,论证以“体验、实践、进阶”为主的沉浸式全面体验教学模式在通识美育课程改革中的重大意义,由此体现真正从课程上达到美育通识教育的重素养、重全体、重普及,帮助学生纯洁道德、丰富精神,提高学生的审美和人文素养,形成优良素质和完善人格,以期实现真正意义上的全员美育。
关 键 词：美育 体验 实践 进阶
分 类 号：G642]
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