文献类型：期刊文章

作　　者：王凯强[1]

WANG Kai-qiang(School of Mechanical and Electrical Engineering,Zhejiang Industry Polytechnic College,Shaoxing,Zhejiang 312000,China)

机构地区：[1]浙江工业职业技术学院机电工程学院,浙江绍兴312000

出　　处：《青岛职业技术学院学报》

基　　金：2021年浙江省中华职业教育科研项目(ZJCV2021C09);绍兴市哲学社会科学研究“十四五”规划重点课题(145S010)。

年　　份：2021

卷　　号：34

期　　号：5

起止页码：15-19

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：高职院校创新创业教育面临社会参与不足、市场经验薄弱和创业成功率不高等问题。现代学徒制是职业教育打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道的战略选择,有助于推动创新创业教育的高质量发展。将创新创业教育融入现代学徒制,以理念互融共生、实践能动探索、融合能力提升、动力机制激励和生态环境营造为模块构建“五维”模型,进一步显现了创新创业教育的社会价值、经济价值和人才价值,为创新创业思维的提升和成果的转换提供了支持和动力。

关 键 词：创新创业教育 现代学徒制 价值诉求 耦合机制  案例研究  

分 类 号：G647.38]