期刊文章详细信息
课堂教学应充分发掘学生的主体价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市友谊中学
年 份：2021
期 号：10
起止页码：107-107
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：课堂教学的目的在于提高教学的有效性和质量,但前提是要让学生更好地融入课堂教学中,即课堂教学应充分发掘学生的主体价值,这就要求教师着重激发学生课堂学习的主体意识,发挥学生课堂学习的主体作用。第一,激发学生课堂学习的主体意识,培养学生的独立自主能力。学生作为学习的主体,必须具备主动学习的欲望或意识。
关 键 词：主体作用 课堂教学 主体价值 独立自主能力 主动学习 主体意识 教学的有效性 学生课堂学习
分 类 号：G424]
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