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基于教科书物理学史素材发展学生核心素养的教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学第二附属中学,北京100088 [2]北京师范大学物理学系,北京100875
年 份：2021
卷 号：42
期 号：11
起止页码：7-12
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文对高中教科书《物理》(必修)涉及的物理学史素材进行了梳理并根据课标要求确定了这些素材对发展核心素养的价值;从知识形成发展、思维方法训练、科学精神教育和物理学的社会价值4方面论述了物理学史素材的教育价值;并结合具体的教学案例介绍了几种基于物理学史进行教学设计的策略.
关 键 词：物理学史 HPS教育 核心素养 教学策略
分 类 号：G633.7[教育学类]
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