文献类型：期刊文章

作　　者：董兆伟[1] 刘兵[2] 张岩[3]

DONG Zhaowei;LIU Bing;ZHANG Yan(Hebei University of Economics and Business,Shijiazhuang 050061)

机构地区：[1]河北经贸大学党委,河北石家庄050061 [2]河北经贸大学,河北石家庄050061 [3]河北经贸大学社会治理研究所,河北石家庄050061

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：河北省社科基金课题“京津冀高等教育协同发展的模式选择与机制构建”(HB21JY001);河北省教育规划课题“新财经视阈下财经类高校学生核心素养的培育机制研究”(GH201059);河北省新文科研究与改革实践项目“新文科建设背景下高校智适应教学模式的构建研究”的研究成果。

年　　份：2021

期　　号：11

起止页码：15-20

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：学科理论与知识体系是专业课程设置、人才培养方案设计、教学内容确立的基础,是大学发展的核心。现有的来自西方的财经理论,已不足以解释中国经济社会发展的实践成就,学科理论建设落后于实践发展,存在不能为新时代财经人才培养提供足够理论支撑的状况。这种现实倒逼我们去思考财经类学科的理论建设及其现实路径。加强财经类学科建设的理论命题是,夯实马克思主义的指导地位和理论范式,创立中国经济实践的新范畴、新理论,吸收西方经济学的有益成果,拓展学科对象领域、推进交叉融合,实现方法论创新和工具革命。协调推进顶层设计和微观主体实践,优先推进学科人才队伍建设,协同推进学科理论研究与课程改革和教材建设,是加强财经类学科建设的现实路径。

关 键 词：财经类学科建设  理论命题 现实路径  

分 类 号：G642.3] F0-4[教育学类]