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艺术素质测评背景下中小学音乐课堂教学实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市沙洲小学,215626
年 份：2021
卷 号：6
期 号：16
起止页码：104-105
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：艺术素质测评是提升中小学生艺术素养、促进学生全面个性化发展的有力举措。文章结合教学实践,提出了“依据艺术素质测评内涵,重构三维目标”“对接艺术素质测评指标,重构课程内容”“模拟艺术素质测评环境,重构教学生态”“遵循艺术素质测评方式,变革评价方式”等艺术素质测评背景下中小学音乐课堂教学策略,以期为音乐教育提供新思路。
关 键 词：艺术素质测评 中小学音乐 课堂教学
分 类 号：G63[教育学类]
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