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任务驱动在群文阅读中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州太湖国家旅游度假区香山中学,江苏苏州215166
年 份：2021
期 号：32
起止页码：64-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：主要探究的是如何将任务驱动的教学模式应用到初中语文群文阅读教学中,以有效提高学生的自主阅读能力。为此,主要分析了优化文本选择、注重文章整合、丰富任务形式、明确学习策略、优选评价方式等五个具体策略。
关 键 词：任务驱动 群文阅读 教学策略
分 类 号：G632.4[教育学类]
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