文献类型：期刊文章

作　　者：王升远[1,8] 修刚[9,10] 王忻[2] 张威[3] 李运博[7] 毋育新[6] 孙颖[4,11] 毛文伟[5] 郑咏滟[8]

机构地区：[1]《日语学习与研究》杂志社 [2]浙江越秀外国语学院 [3]中国人民大学 [4]黑龙江大学东语学院 [5]上海外国语大学科研处 [6]西安外国语大学日本文化经济学院 [7]对外经济贸易大学外语学院 [8]复旦大学外国语言文学学院 [9]教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会日语专业教学指导分委员会 [10]天津外国语大学 [11]《外语学刊》

出　　处：《日语学习与研究》

年　　份：2021

期　　号：5

起止页码：1-20

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：2017年,王觅、王忻教授联名发表的论文《"CSSCI"体制下教师评价体系的扭曲——以日语学科教师为例》(四川技术职业学院学报,2017)在日语界引起了广泛的共鸣和反响,学界同仁对于学术发表生态和科研评价机制似乎都有着相近的困惑和痛感。四年后的2021年,在发起此次对谈之前,《日语学习与研究》编辑部又对25位近年来有学术发表经历的日语语言研究者做了一次问卷访谈。

关 键 词：日语语言 科研评价机制 语言研究者  学术发表  学界同仁  问卷访谈  挑战与前景  

分 类 号：H36]