文献类型：期刊文章

作　　者：黄建雄[1] 王芳[1]

机构地区：[1]百色学院教育科学学院,广西百色533000

出　　处：《高教学刊》

基　　金：2020年广西高等教育本科教学改革工程重点项目“突破与跃迁:民族地区新建本科院校教师队伍建设的探索与实践——以百色学院为例”(编号:2020JGZ149);2020年度广西高等教育本科教学改革工程一般项目“OBE教育理念下应用型人才培养及实现机制研究与实践——以百色学院为例”(编号:2020JGB352)。

年　　份：2021

卷　　号：7

期　　号：35

起止页码：59-62

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：高等学校内涵式发展在哲学层面上是指通过推动内因变化而实现的发展,在系统科学层面上是指一种发挥内部主体性、挖掘内部潜力、激发内部动力、汇聚外部资源、优化内部结构、遵循内在逻辑、关照内在需求、彰显内在价值、关注系统安全、聚焦办学质量的发展模式或方式。高校内涵式发展的实践形式具有多样性,对于不同的高校类型,在不同的历史时期和不同的国家或地区,内涵式发展的主要内涵、发展内容和表现形式各有不同。

关 键 词：高等学校  内涵式发展 内涵  实践形式  

分 类 号：G640]