文献类型：期刊文章

作　　者：左玉玮[1] 李晔[2]

ZUO Yuwei;LI Ye(Quality Education Centre, Henan University of Economics and Law, Zhengzhou 450046, China;Journal Editorial Department, North China University of Water Resources and Electric Power, Zhengzhou 450046, China)

机构地区：[1]河南财经政法大学素质教育中心,河南郑州450046 [2]华北水利水电大学学报编辑部,河南郑州450046

出　　处：《华北水利水电大学学报（社会科学版）》

基　　金：2017年河南省高等教育教学改革重点项目(2017SJGLX073)结项成果;2021年河南省社科联项目(SKL-2021-1905)阶段性成果;河南财经政法大学课程思政专题研究与实践项目(300376)。

年　　份：2021

卷　　号：37

期　　号：6

起止页码：82-86

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在大学美育教学实践过程中,受实用功利主义的影响、信息碎片化的冲击,美育无用等浮躁思想涌现,加之学生人文素养参差不齐,美育课程体系本身的分散与断裂,产生了师生共情困境等问题。针对于此,笔者意图通过阅读经典提升学生人文素养,发掘地方特色文化增进文化认同,糅合特色专业发展课程美育,发挥学生主观能动性参与课堂,进而实现美育育人的目标。

关 键 词：大学美育 人文素养 文化认同

分 类 号：E880.54]