期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省宝应县柳堡镇中心小学
年 份:2021
期 号:12
起止页码:68-69
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在现代教育体制改革创新的背景下,传统的灌输式教学模式难以适应新的课堂教学要求。针对小学英语教学活动而言,教师在教学过程中需重视学生主体地位,借助对话情境的设置引导学生参与对话教学,调动他们参与课堂活动的积极性。本文围绕小学英语课堂中对话教学的有效策略展开探讨。
关 键 词:课堂教学要求 对话教学 小学英语 对话情境 有效策略 灌输式教学 体制改革创新 学生主体地位
分 类 号:G63[教育学类]
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